اخبار پربازدید هفته
- استفاده از جنین در محصولات پپسی و نستله!+ عکس
- عکس/ "عشقی خامنهای"
- شیعه درباره ۲۰۱۲ چه نظری دارد؟
- جوان مصري با شنيدن خطبه عربي رهبر انقلاب چه كرد
- سریالی برای توجیه نقض حریم خصوصی + فیلم
- خوشخدمتی ضدایرانی سامسونگ برای اسرائیل
- آیا هارپ سلاح جدید آمریکا در جنگ های آینده است؟ + تصاویر
- ساخت سریال امام صادق درمیان غفلت ایران
مقالات تصادفی
- دروغ هزارهها؛ حكومت جهاني بنياسرائيل
- ارتباط آیین حمل مشعل المپیک با مکاتب سری
- شرور که نیستی الحمدلله. گیج و خنگ هم نباش
- شاه اردن از زاويه ای دیگر-بخش سوم (ضمیمه)
- آیا دنیا در سال 2012 به پایان خواهد رسید؟
- امام زمان (عج) در كلمات و دعاهاي امام سجاد (ع)
- جهان در سیطره ی دجال (فراماسونری)؛ ایران، جزیره ی امید-منابع
- آخرالزمان، جنگ جهانی سوم ؛ و ائتلاف صليب و صهيون و وهابيت
- عرفان دروغین رام الله، تفسیر بودایی و مسیحی از اسلام
- نگاهی به جریانات عمده سینمای جهان در دهه 2010- 2001(بخش سوم)
مقالات پربازديد
- اسرار دلار
- فراماسونری:دجال آخرالزمان
- دجال دروغین و دجال حقیقی (به انضمام عکسهای مرتبط)
- فراماسونری: دجال آخرالزمان- بخش اول
- ردپای فراماسونها در کشور + عکس
- فرافكني جنبش سبز ماسوني در فراماسون دانستن دكتر محمود احمدي نژاد.
- دانلود پی دی اف مقاله «فراماسونری: دجال آخرالزمان»
- باقي ماندن 5 نشانه از 1200 نشانه آخرالزمان
- بررسی اسرار پشت پرده مجسمه آزادی
- فراماسونری: دجال آخرالزمان- بخش دوم
آخرین اشعار
- آيتالله مکارم: سالها رفت و دلم در تب و تاب است هنوز
- سروده آيتالله مکارم در مدح امام زمان (عجل الله تعالی فرجه)
- کاشکي که من بگردم از ياوران حضرت
- دنيا کنون ميدان جنگي بين حق و باطل است
- دجّاله غوغا مي کند نيرنگ و اغوا مي کند
- در هواي ديدنت چشم انتظارم روز و شب
- اي به حق مصداق گنج طالقان آماده باش
- بپرهيز اي دل از شيطان دجّال
مقالات ویژه
- بازی دو سر باخت! (نگاهی به مستند ...) -بخش هشتم- مقاله ی ویژه
- بازی دو سر باخت! (نگاهی به مستند ...) -بخش هفتم- مقاله ی ویژه + اصلاحات و اضافات
- بازی دو سر باخت! (نگاهی به مستند ...) -بخش ششم- مقاله ی ویژه
- بازی دو سر باخت! (نگاهی به مستند ...) -بخش پنجم- مقاله ی ویژه
- بازی دو سر باخت! (نگاهی به مستند ...) -بخش چهارم- مقاله ی ویژه
- بازی دو سر باخت! (نگاهی به مستند ...) -بخش سوم- مقاله ی ویژه
- بازی دو سر باخت! (نگاهی به مستند ...) -بخش دوم- مقاله ی ویژه
- بازی دو سر باخت! (نگاهی به مستند ...)بخش اول - مقاله ی ویژه
- قرآن معجزه ی جاوید: سوره های « بقره » و «لقمان » و اعجاز « شیر مادر » (مقاله ویژه)
- مهدویون و امتحانی بزرگ!
| اخبار - اخبار فرهنگی مذهبی |
عربستان سعودی در تلاش براي تحكيم ديكتاتوري سياسي و مذهبي خود، پیروان دیگر مدارس اسلامی، خصوصا شیعیان را، مورد شکنجه و آزار و اذیت قرار میدهد.
به گزارش ابنا، عربستان سعودی در تلاش براي تحكيم ديكتاتوري سياسي و مذهبي خود، پیروان دیگر مذاهب اسلامی را ـ به خصوص شیعیان که برداشتی متفاوت با آنچه حکومت عربستان از اسلام ارائه میدهد، عرضه میکنند ـ مورد تهمت و آزار و شکنجه قرار میدهد؛ تا جایی که اکنون شکنجه و بدرفتاری در زندانهای عربستان سعودی، برای گرفتن اعتراف یا برگرداندن عقیده مذهبی آنان به اوج خود رسیده است.این اقدامات مقامات عربستان نه تنها در تناقضی آشکار با قوانین جهانی حقوق بشر است، بلکه نقض صریح ماده 2 از قانون دادرسی جنایی این کشور است که در آن گفته شده است: "هیچ شخص زندانی نباید در معرض خطر ناشی از شکنجههای جسمی و روحی قرار گیرد و اعمال هرگونه رفتار تحقیر آمیز علیه زندانیان ممنوع است."
در حال حاضر «حسین یوسف الحربی» یکی از افرادی است که در زندان های عربستان تحت شکنجه قرار میگیرد.
او که شهروند شیعه عربستان سعودی است، دو ماه پیش در جریان نصب پلاکاردهایی برای مراسم عاشورای حسینی دستگیر شد، و اکنون بدون هیچ محاکمه ای در زندان های این کشور به سر میبرد.
به دنبال این اقدام «کمیته دفاع از حقوق بشر در شبه جزیره عربستان» سازمانهای جهانی و مراکز مدافع حقوق بشر را برای اعمال فشار بر رژیم عربستان، جهت آزادی یوسف الحربی فراخواند، و مقامات این کشور را مسئول تأمین امنیت این جوان دانست.
گفتنی است این کمیته پیش از این نیز در اعتراض به این قبیل اقدامات مقامات عربستان سعودی، با انتشار روزشماری به افشای تمام اقدامات ضدشیعی عربستان پرداخت.
در این روزشمار موارد مختلفی از جمله بازداشت فعالان و حتی افراد غیرفعال تنها به دلیل شیعه بودن، پلمپ مساجد و حسینیه های شیعیان و دیگر رفتارهای ضدشیعی آنان بیان شده است.
* وَمَا لنا أَلاَّ نتوَكّلَ عَلى الله وَقد هَدانا سبلنا وَلنصبرَنّ عَلى مَا آذيتمونا وَعَلى الله فَليتوَكل المتوَكّلونَ *(سوره ابراهیم / آیه12)
| < قبلی | بعدی > |
|---|































